Психологи знают как родить малыша, который заговорит по-английски

Со своей будущей двойней Олеся не просто разговаривает, а еще и учит. Причем чуть ли не с первых дней беременности. Ежедневно учит стихи, песни и даже иностранные языки. Будущая мама убеждена – обучение в утробе ее доченькам пойдет на пользу.

«Пыталась учить разные языки, включала сказки. Я ложусь спать и думаю – вы послушаете, я посплю», – рассказывает будущая мама Олеся Басюра.

В положительное влияние внутриутробного воспитания верит и Екатерина. О его преимуществах женщина узнала на специальных курсах.

«Сначала было непривычно – разговаривала больше внутри себя. А потом начала привыкать. Конечно, стараешься не злиться, контролировать свои эмоции. Муж уже начал разговаривать, что тоже очень приятно», – говорит Екатерина Гуренкова.

С помощью красок будущие матери передают на холсте эмоции. Под спокойную музыку и в полной тишине вспоминают, что чувствовали, когда впервые узнали о беременности и как зашевелился малыш. В процессе рисования женщина расслабляется и учится чувствовать ребенка.

Полезна для малыша и сказкотерапия. Ее советуют начинать с пятого месяца беременности. Именно тогда ребенок распознает голоса на разных частотах.

Тогда же можно приучать и к музыке. Но врачи предостерегают – подбирать репертуар надо осторожно. Ведь определенное звучание у детей может вызвать тревожное состояние.

«Мы запрещаем включать тяжелый рок. Когда идут низкие частоты, ребенок очень негативно реагирует на них. Практически закрывается ручками, чтобы не слышать и не видеть. Очень хорошо реагируют на Чайковского, на народные песни, детские», – объясняет заведующий родильного отделения Киевского родильного дома №7 Олег Маланчук.

А еще полезно петь для ребенка в утробе колыбельные. Врачи говорят – после рождения эти звуки на малышей будут действовать успокаивающе. Ребенок будет лучше спать и меньше капризничать по ночам.

Но слишком перегружать еще не рожденных специалисты не советуют. Всего должно быть в меру.

«Чрезмерное обучение – это нехорошо. Если мы учим буквы, английские слова или целенаправленно занимаемся перинатальным воспитанием в большом количестве – мы повышаем тревожность у ребенка», – предостерегает перинатальный психолог Лариса Савченко.

Врачи и психологи предупреждают – внутриутробная педагогика ребенку нужна не для того, чтобы стать гением, а прежде всего для налаживания отношений с мамой. Ведь если женщина во время беременности слушает классическую музыку, это не значит, что ее ребенок родится Моцартом.

Наталья Жуковская,